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混合式学习在电大信息技术课程中的研究分析
引用本文:李江涛.混合式学习在电大信息技术课程中的研究分析[J].吉林广播电视大学学报,2013(2):70-72.
作者姓名:李江涛
作者单位:深圳广播电视大学龙岗分校,广东深圳,518172
摘    要:混合式学习是结合了教学中的各类技术要素、学习方法,使教学达到最好效果的一种教学模式。本文通过对混合式学习在电大目前信息技术课程教学的可行性分析和应用现状分析,试图为成人学习找到一种最适合的方法,以提高他们的自主学习能力。

关 键 词:混合式学习  信息技术课程教学  教学应用
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