关于艺术团训练提升大学生心理韧性的调查研究 |
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引用本文: | 王瑞霞,杨春华,张继玉,谢祈.关于艺术团训练提升大学生心理韧性的调查研究[J].兰州教育学院学报,2015(2):153-154. |
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作者姓名: | 王瑞霞 杨春华 张继玉 谢祈 |
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作者单位: | 苏州工艺美术职业技术学院,江苏 苏州,215104 |
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基金项目: | 苏州工艺美术职业技术学院2013年度教育教学研究课题“艺术类大学生学习适应研究”(课题编号KY201317)。 |
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摘 要: | 采用甘怡群等人编制的《青少年心理韧性》量表对随机抽取的57名普通大学生和37名艺术团学生进行施测,运用SPSS软件对收集到的数据进行处理分析。结果显示:(1)在积极认知、人际协助、目标专注等维度上,艺术团学生显著高于普通大学生;(2)在家庭支持和情绪控制维度上,艺术团学生和普通大学生没有差异。结论:艺术团训练对提升大学生积极认知、人际协助和目标专注有帮助。艺术团训练在心理韧性培养中的积极作用给教育工作者的启示:积极开展艺术活动,提升艺术训练水平,为大学生良好心理素质培养营造良好氛围。
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关 键 词: | 艺术团训练 心理韧性 调查研究 |
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