| 书法教育的时代挑战与现实应对 |
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| 引用本文： | 李亮,周彦.书法教育的时代挑战与现实应对[J].课程.教材.教法,2012(11):68-73. |
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| 作者姓名： | 李亮 周彦 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院;南京凤凰母语教育科学研究所 |
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| 摘 要： | 当前中小学生的汉字书写能力不容乐观,书法教育日渐引起了人们的重视。"作为完整世界的书法文化"消逝以后,书法教育在信息社会面临严峻挑战,键盘消解了人们的书写意识,也淡化了汉字的表意效感,同时也失去了作为书写者的个体创造。汉字书写是中华民族文化的根基,我们必须积极应对挑战。在义务教育阶段我们要让每一个学生都能写好汉字;要守住书法教育合格书写的底线,进而重建教育基础秩序;要处理好写字与育人,书写过程与结果,书法教育与各科教学,传统写字经验与现代信息技术的关系;要确保书写时间,关注实践和良好习惯的养成,提升教师的书法素养。
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| 关 键 词： | 小学语文 书法教育 写字 书写意识 |
The Challenge of Calligraphy Education and Its Countermeasures |
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| LI Liang,ZHOU Yan.The Challenge of Calligraphy Education and Its Countermeasures[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2012(11):68-73. |
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| Authors: | LI Liang ZHOU Yan |
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| Institution: | 1.School of Education Science,Nanjing Normal University,Nanjing Jiangsu210097,China; 2.Nanjing Phoenix Mother Tongue Education Science Research Station,Nanjing Jiangsu 210009,China) |
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