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简约与张力——《失落的一角》教学实录及断想
摘 要:
教学现场师:孩子们,下午好!生:老师好!师:知道我姓什么?生:姓孙!师:怎么知道的?生:主持人介绍的。师:善于聆听,就叫会学语文。我叫什么名字?
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