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| 生活——作文的源头活水 | |
| 引用本文： | 尹惠.生活——作文的源头活水[J].新课程学习（社会综合）,2011(3). |
| 作者姓名： | 尹惠 |
| 作者单位： | 海门市冠今中学 |
| 摘 要： | 常听学生说:"我一上作文课就头大,不知道从何下笔,根本无话可说."为什么学生作文时会感到没有东西可写呢?我想,那是由于学生没有养成观察的习惯,缺乏对生活的观察,没有写作素材所造成的.其实五彩缤纷的生活就是写作取之不尽的丰富源泉,然而学生却不能发现它,原因在于学生缺乏观察生活、积累素材的能力.因此教师首先应该解决学生"无米之炊"的难题,在语文教学中着力培养学生的观察力,指导学生学会观察生活,引导学生用敏感的神经和敏锐的跟睛去观察生活. |
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