|
|||||
|
|
| 节外生枝 | |
| 引用本文： | 黄毅.节外生枝[J].新课程学习（社会综合）,2011(3). |
| 作者姓名： | 黄毅 |
| 作者单位： | 绍兴县杨汛桥实验学校 |
| 摘 要： | 一、引言
新一轮体育课程改革实验以来,体育教学充满了无限生机.新理念、新思想、新方法等已渗入体育课堂教学,体育教师的教育观、课程观、教学观、学生观等发生了深刻变化,学生学习体育的积极性、主动性和创造性得到了充分发挥.新课程下的课堂教学应该用现代的教育理念为指导,以更为开放的形式来体现,在教学中树立全面发展的质量观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观,把教学转到促进学生全面发展上,转到师生之间、生生之间的合作学习、自主探究学习上,充分调动学生的学习积极性,培养学生独立的人格意识、健康心理、创造才能,使其品尝体育运动的乐趣,使学生在体育学习中懂体育、会体育、爱体育. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |