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| 关于数学及数学文化与自然科学发展的思考 | |
| 引用本文： | 卓春英.关于数学及数学文化与自然科学发展的思考[J].中国科技信息,2013(11):200. |
| 作者姓名： | 卓春英 |
| 作者单位： | 重庆水利电力职业技术学院 402160 |
| 摘 要： | 具有中国特色的素质教育衍生出的数学素质教育——数学文化教育,数学文化是具有中国特色的素质教育的产物。数学从自然科学领域剥离出来,数学是一门独立的科学,与哲学的地位一样。超越了具体的社会科学和自然科学,也成为联系社会科学和自然科学的纽带。 |
| 关 键 词： | 数学 数学文化 自然科学 素质教育 |
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