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| 继承与发展，历久而弥新 | |
| 作者姓名： | 张磊 |
| 摘 要： | 瑞士,全球创新指数排名第一,创新意识深入各行各业；意大利,文艺复兴圣地,科学与艺术完美融合。在这样的国家,自然科学类博物馆在教育中扮演怎样的角色？又具有哪些继承与发展国家特色并面向未来教育开拓创新的经验？本文以瑞士科学中心Technorama、卢塞恩交通博物馆、达芬奇国立科技博物馆等瑞士、意大利场馆为例,通过实地考察、交流访谈与资料搜集了解他们的做法,分析他们发展、创新的经验,力求为中国自然科学类博物馆的发展提供借鉴。全文主要从理念的创新、展陈方式的创新、活动内容的创新、资料来源的创新、设计思路的创新和管理方式的创新六个方面进行论述,并结合中国自然科学类博物馆的实际情况,提出了相应建议。 |
| 关 键 词： | 博物馆 创新 瑞士 意大利 |
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