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| 以有效的教学环节提升核心素养——小学道德与法治教学初探 | |
| 作者单位： | ;1.福建省长汀县腾飞小学 |
| 摘 要： | 道德与法治课程是儿童思想品德和行为习惯教育的主渠道,小学道德与法治教师要如何培养学生的学科素养?什么样的课堂教学才具有实效呢?要提升道德与法治学科核心素养,教师需要在课堂上下功夫。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 有效环节 合作研学 |
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