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| 让复习课充满活力 | |
| 引用本文： | 姜翠青.让复习课充满活力[J].中学教学参考,2009(32):82-82. |
| 作者姓名： | 姜翠青 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县实验中学,222100 |
| 摘 要： | 众所周知，复习课很难上，学生觉得它像吃剩的饭一样难以下咽，老师也觉得没有什么新鲜感，上课缺乏激情，尤其到了初三第二学期复习课几乎成了一个模式，做完了讲，讲完了做，循环往复，直至中考．耐力强、有恒心的学生会坚持到底，直至取得最后的胜利．自制力弱，学习差的学生会越落越远，最终变成差生，因此让复习课不再疲惫，最大限度地调动学生学习的积极性，高效率地完成复习任务是当务之急，根据本人的教学经验，从以下几个方面做了努力，效果较好． |
| 关 键 词： | 复习课 学生学习 学生会 第二学期 复习任务 教学经验 新鲜感 自制力 |
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