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| 借助网络资源 促进自主学习 | |
| 引用本文： | 林绪奖,陶仲英.借助网络资源 促进自主学习[J].教育现代化,2005(4):120-120. |
| 作者姓名： | 林绪奖 陶仲英 |
| 作者单位： | 江苏张家港市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 网络资源就像知识的大海。它为聋生创设了一个利于自主学习的学习环境．教师可以引导聋生充分利用网络资源进行自主、探究式学习，使我们的课堂教学变得生动而富有感染力。下面．就根据自己的教学实践，谈谈借助网络资源，促进聋生自主学习语文的一些探索。 |
| 关 键 词： | 网络资源 自主学习 探究式学习 充分利用 学习环境 课堂教学 教学实践 聋生 感染力 引导 教师 创设 语文 |
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