|
|||||
|
|
| 折得东风千万枝 笑看陌上花如锦——浅谈经典文化与语文教学的有效整合 | |
| 引用本文： | 谷静.折得东风千万枝 笑看陌上花如锦——浅谈经典文化与语文教学的有效整合[J].中国科教创新导刊,2010(24):188-188. |
| 作者姓名： | 谷静 |
| 作者单位： | 山东威海高区田村小学,山东威海,264209 |
| 摘 要： | 本文拟考虑在小学语文教学中引入经典文化,实现语文的有效教学。通过经典诵读激发学生的学习兴趣,加强知识的积累与运用,增强学生的文化底蕴,培养学生的语文综合素质,提升学生的人文素养,为学生的人生成长奠基。 |
| 关 键 词： | 经典文化 语文教学 学习热情 文学修养 综合素养 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |