上海倾斜政策吸引优秀教师服务市郊 |
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引用本文: | 冉乃彦,单志伟.上海倾斜政策吸引优秀教师服务市郊[J].山东教育,2007(1):124-125. |
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作者姓名: | 冉乃彦 单志伟 |
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摘 要: | 成长的“第二颗种子”
从心理学角度出发,在儿童、青少年个性发展方面,北京师范大学心理学院陈会昌教授提出两个心理维度:自我控制和人的主动性。“这两个方面构成了人的完整人格。”陈会昌认为,主动性和自我控制力都较强的孩子是“理想型”的;自我控制强、主动性较弱的孩子是“小绵羊型”;如果主动性强、自我控制力较差,就是“破坏型”;两方面都不具备的,就是“游手好闲型”。“我把这两个心理维度比喻为人格发展的两颗种子。”
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关 键 词: | 种子 自我控制力 生长 平等 尊重 北京师范大学 心理维度 心理学角度 |
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