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| 多元智能理论与职业学校学生的个性发展 | |
| 引用本文： | 黄亚媛.多元智能理论与职业学校学生的个性发展[J].中等职业教育,2004(20):19-21. |
| 作者姓名： | 黄亚媛 |
| 作者单位： | 温州市平阳职业技术学校 |
| 摘 要： | 文章讨论并运用了多元智力理论,认为:教师要树立乐观的学生观,对症下药的教学观,建立合理的评价体系,转变在教学中的角色,激发学生的潜能,促进学生个体的发展. |
| 关 键 词： | 多元智能理论 职业学校 个性发展 评价体系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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