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| 高职文化素质课校本建设的探索与实践 | |
| 引用本文： | 覃碧卿.高职文化素质课校本建设的探索与实践[J].广西教育学院学报,2009(2). |
| 作者姓名： | 覃碧卿 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院教育与教育技术系,广东,江门,529090 |
| 摘 要： | 高职作为高等教育的一个类型,在强化学生的专业素质和职业技能的同时,决不能忽视他们的文化素质的提高.高职文化素质课校本课程的开发要有"高职"的特色和亮点,并且把高职文化素质课校本教材编写与教师的校本教育紧密结合,相互促进.高职文化素质课校本建设要求必须是动态的校本课程开发、校本教材编写和教师校本教育的状态并形成互动,构成合力,建构良好文化素质课建设理念和机制. |
| 关 键 词： | 高职文化素质课 校本课程开发 校本教材编写 教师校本教育 |
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