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| 浅谈数学课堂自主学习的实施 | |
| 引用本文： | 王晶津.浅谈数学课堂自主学习的实施[J].学周刊C版,2014(6). |
| 作者姓名： | 王晶津 |
| 作者单位： | 张家口市桥东区榆林小学; |
| 摘 要： | 正"自主学习"是指学生在学习过程中自己做主,通过自身活动探索新知识的一种学习行为。《数学课程标准》突出以人的发展为本的理念,指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。这就要求教师在教学中要强化自主学习意识,激发学生自主学习热情,要引导学生主动参与课堂教学活动,让学生真正成为学习的主人。本文着重针对 |
| 关 键 词： | 自主学习意识 学习数学 引导学生 主动参与 数学课程标准 学生自主学习 学习活动 自主学习能力 数学教学 自主探索 |
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