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| 影子训练法对高职基础日语课教学的实践意义研究 | |
| 作者姓名： | 林燕 |
| 作者单位： | 浙江纺织服装职业技术学院 |
| 摘 要： | 目前的高职日语教学过程中,语音语调的教学并未独立出来,而是融合在综合日语基础阶段的教学中。受传统教学模式和手段的影响,语音语调没有得到应有的重视,效果差强人意,致使学生在实际交流中往往由于发音缺陷而导致沟通失败,产生挫折感。因此,改革传统的语音语调传授方式尤为重要。影子跟读训练法作为一种高度认知作业过程,在改善外语学习者的语音语调、提高听说能力等方面具有良好的效果。在高职综合日语基础教学阶段引入影子训练法具有重大的实践意义。 |
| 关 键 词： | 高职 日语教学 影子训练法 实践意义 |
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