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| 谈ESA理论在英语写作教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘菁筠.谈ESA理论在英语写作教学中的运用[J].教育与职业,2007(18):152-153. |
| 作者姓名： | 刘菁筠 |
| 作者单位： | 百色学院外语系,广西,百色,533000 |
| 摘 要： | EsA是课堂语言教学的三要素.使用EsA理论指导教学能够突出教学重点,并为学生创造良好的课堂语言学习环境.文章在介绍ESA理论的基础上,重点探讨了如何将该理论贯穿并运用于英语写作教学的实践,改变英语教学的传统模式,使学生在愉快学习写作的同时,提高写作能力. |
| 关 键 词： | ESA三要素 英语写作教学 教学方式 积极性 理论 英语写作教学 写作能力 语言学习环境 传统模式 英语教学 实践 运用 教学重点 课堂语言教学 创造 学生 指导教学 使用 三要素 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）18-0152-02 |
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