|
|||||
|
|
| 例谈数学创新学习 | |
| 引用本文： | 张峰,相启超.例谈数学创新学习[J].山东教育,2005(10):44-44. |
| 作者姓名： | 张峰 相启超 |
| 作者单位： | 枣庄市山亭区冯卯镇欧峪小学 |
| 摘 要： | 心理学研究表明，发散思维是创造性思维的核心，与聚合思维相辅相成。因此，要培养学生的创造性思维能力，就必须培养学生的发散思维与聚合思维能力。如何培养呢？ |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 创新学习 创造性思维 教学目标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |