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| 初中生三维一体心理健康教育机制的思考与建议 | |
| 引用本文： | 何宝平,彭志启,左彩霞.初中生三维一体心理健康教育机制的思考与建议[J].教学与管理,2007(12). |
| 作者姓名： | 何宝平 彭志启 左彩霞 |
| 作者单位： | 西北师范大学心理系，陕西宝鸡文理学院，甘肃兰州新亚中学 |
| 摘 要： | 一、初中生进行心理健康教育的重要性和必要性初中生心理健康教育是根据初中生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是实施《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高素质人才的 |
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