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| 技能强师 资源惠生 项目兴校——农村教学点数字教育资源应用策略实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省古浪县定宁教育工作站 |
| 摘 要： | 定宁教育工作站立足于西部贫困地区教学点实际,借助"教学点数字教育资源全覆盖项目"开展了数字资源运用探索研究,以技能强师、资源惠生、项目兴校为理念,提出了"应用、对比、模仿、整合、创新"的资源运用策略,为破解小微规模学校学科教师结构性短缺问题进行创新尝试。 |
| 关 键 词： | 小微规模学校 数字资源运用 实践报告 |
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