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| 教师应有意识地让学生了解自然界的事物 | |
| 引用本文： | 陈大荣.教师应有意识地让学生了解自然界的事物[J].教育评论,1999(1). |
| 作者姓名： | 陈大荣 |
| 摘 要： | 兴趣是培养各种能力的前提，是智能发展的基础针对小学生心理特点：好奇、好动、好胜，在教学中，教师要有意识地让学生了解自然界的事物，注重培养观察能力和动手实验能力。引发好奇心，培养观察能力。观察能力是在自然条件下考察客观事物的能力。从认识过程讲，观察能力... |
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