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| 谈学生对教师评价的局限性及对教学的影响 | |
| 引用本文： | 杨泉良.谈学生对教师评价的局限性及对教学的影响[J].学校管理,2011(3). |
| 作者姓名： | 杨泉良 |
| 作者单位： | 广东湛江师范学院; |
| 摘 要： | 好教师与受学生欢迎的教师是两个不同的概念,好教师指一般公认的业务水平高,工作责任心强,教学效果好的教师。而受学生欢迎的教师指学生喜爱的,教学生动与学生关系融洽的教师。在某种意义上说,好教师应该是受学生欢迎的教师,受学生欢迎的教师也应该是好教师。但事实上并非如此,从专业角度称之为好教师的,并不一定是受学生欢迎的教师,而在专业上比较差的教师有些恰恰是受学生欢迎的 |
| 关 键 词： | 课堂教学 评价标准 局限性 实习学生 教学生 教学效果 学生评价 教师评价 学生兴趣 新课标 |
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