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| 排除心理障碍 促进学困生转化 | |
| 引用本文： | 陈谐.排除心理障碍 促进学困生转化[J].基础教育论坛,2012(2):53-54. |
| 作者姓名： | 陈谐 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市双语小学 |
| 摘 要： | 每个班的优生、学困生是相比较而存在的，但确也有少数学生难以跟班，成为所谓的学困生．究其形成的原因，在诸多的因素中，心理障碍是重要因素之一．如，自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理等，因此，要促使学困生的转化，千方百计排除各种心理障碍，是非常重要的． |
| 关 键 词： | 学困生转化 心理障碍 自卑心理 戒备心理 厌学心理 逆反心理 惰性心理 学生 |
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