如何发挥英语课堂教学评价用语的功能 |
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引用本文: | 戴玉萍.如何发挥英语课堂教学评价用语的功能[J].考试周刊,2009(45):122-122. |
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作者姓名: | 戴玉萍 |
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作者单位: | 海门市正余初中,江苏,海门,226153 |
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摘 要: | 课堂评价对学生的心理影响是不容忽视的,尤其是教师评价学生,对学生产生的实际影响,往往超越了教师的期待或意图。而教学评语,就是在教学中对学生学习活动的一种最常用的评价方式,对提高教学效果具有很大功能。在英语教学中,这种功能概括地讲,表现在以下几个方面。
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关 键 词: | 英语课堂教学 评价用语 教师评价 心理影响 课堂评价 教学评语 评价方式 学习活动 |
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