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| 用旧知探新知自主学习──第六册“长方形面积的计算”教学设计(片断)与评析 | |
| 引用本文： | 王丽红 ,马中华.用旧知探新知自主学习──第六册“长方形面积的计算”教学设计(片断)与评析[J].辽宁教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 王丽红 马中华 |
| 作者单位： | 抚顺市育才小学(王丽红 )，抚顺市教师进修学院(马中华) |
| 摘 要： | 一、发现１．情境：师：我们已经学会用面积单位量的方法求长方形的面积。现在每人手里都有一个红色的长方形和一些面积是１平方厘米的小正方形，我们全班分成左右两组来一次竞赛，看哪一组的同学最先求出它的面积。（两组的长方形虽都是红色的，但是大小不同。一组的长方形长、宽分别４厘米、２厘米，另一组的长、宽都不是整厘米数。这样，两组求面积的速度和准确性肯定不同。）２．发现：师：（根据测量的情况选出优胜者）失败的同学能谈一谈原因吗？生：遇到了困难，由于长方形的长和宽都不是整厘米数，用面积是１平方厘米的小正方形量，… |
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