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| 努力培养学生自主探究的精神 | |
| 引用本文： | 袁家林.努力培养学生自主探究的精神[J].小学教学参考,2005(12). |
| 作者姓名： | 袁家林 |
| 作者单位： | 四川双流县太平学校 610216 |
| 摘 要： | 在课程标准新理念的指导下,我们要努力树立起新的教学观念,要开放教学的全过程,为学生创设一个民主、和谐、宽松的有利于探究的学习环境,让学生成为真正的学习主人。为实现这一目标,教师在备课及课堂教学方面应该注意如下几个问题。一、树立“让学生自主探究”的教学理念。1.教师要创造性地运用教材。课程资源是指可以直接为课程实施服务之物。例如,教材、图书馆等。教材是教学活动的一种媒介和物质载体,它所提供的素材是单纯的学术形态知识,但没有学生学习的问题情境,缺乏学生活动的机会。教师在课堂上如果按教材提供的素材对数学知识进行… |
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