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| 英语课堂教学『交流——互动』模式之我见 | |
| 引用本文： | 孙美珠.英语课堂教学『交流——互动』模式之我见[J].福建教育学院学报,2007(2):85-87. |
| 作者姓名： | 孙美珠 |
| 作者单位： | 连江黄如论中学 |
| 摘 要： | “交流——互动”教学就是把教育活动看作是师生间进行一种心灵之间的沟通，把教学过程看作是一个动态发展的教与学统一的交互影响活动的过程。它是通过优化“教学互动”的方式，学生个体与教学中介的互动，强化人与人、人与环境的交互影响．以产生教学震动，达到提高教学效率的一种教学结构模式。在课堂的教与学交流互动过程中．教师不再只是知识的传授者。而是转化成了课堂活动的组织者、安排者和合作者：学生也不再是被动地接受知识．而是成为课堂的主要活动者。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 交流 英语 教育活动 动态发展 教学过程 教学互动 人与环境 |
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