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| 论学校教育"生命人"理念的树立 | |
| 引用本文： | 王延伟.论学校教育"生命人"理念的树立[J].乐山师范学院学报,2005,20(10):126-127. |
| 作者姓名： | 王延伟 |
| 作者单位： | 西南大学,教育学院,重庆,北碚,400715 |
| 摘 要： | 自文艺复兴和启蒙运动以来,特别是三次工业革命以来,人类的实践世界发生了巨大的变化,与此同时却造成人类精神世界的迷茫和虚无,生命价值隶属于有用价值,造成精神家园的荒芜.本文从“生命人”理念出发,认为生命人具有可塑性,不断生成性,选择权和主动权,开放性和处在一定的教育关系中等特性,从而给我们在学校价值观念层面,课程实践层面和学校管理层面等方面的启发. |
| 关 键 词： | 生命 学生 学校教育 生命人 |
| 文章编号： | 1009-8666（2005）10-0126-02 |
| 收稿时间： | 2005-05-12 |
| 修稿时间： | 2005年5月12日 |
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