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山东省信息技术教师专业发展现状分析
引用本文:李立玉,张景生,李娟.山东省信息技术教师专业发展现状分析[J].中国教育信息化,2008(18).
作者姓名:李立玉  张景生  李娟
作者单位:聊城大学传媒技术学院;
基金项目:山东省教育科学“十一五”规划重点课题“山东省教育信息化发展的区域比较”系列研究成果之一(课题编号115GG20)
摘    要:教育信息化时代的到来,对教师专业发展提出了更高的要求。信息技术教师作为教育信息化建设的主要力量,其专业发展水平在一定程度上反映了教育信息化发展水平。本文在分析山东省信息技术教师专业发展现状及存在问题的基础上,提出促进信息技术教师专业发展的措施,旨在提高信息技术教师队伍专业发展的同时,促进教育信息化的更好更快发展。

关 键 词:信息技术教师  专业发展  现状  对策  
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