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| 提高初中化学实验教学有效性初探 | |
| 引用本文： | 赵红梅.提高初中化学实验教学有效性初探[J].中学生数理化(高中版),2013(4):88. |
| 作者姓名： | 赵红梅 |
| 作者单位： | 江西省赣州市黄金中学 |
| 摘 要： | 化学实验为学生提供了丰富的认知背景,不但有助于学生形成化学概念,理解化学定律和化学原理,并且能激发他们学习化学兴趣.实验教学可以训练学生科学地思维,培养他们操作、观察、分析等多种能力,以及动手操作与动脑思考相结合的科学方法.而实现这一目标的关键在于实验教学的 |
| 关 键 词： | 初中化学实验教学 学生分组实验 有效性 相结合 引导学生 动手操作 二氧化碳 多种能力 化学概念 科学方法 |
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