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| 教学中的＂过渡对象＂ | |
| 引用本文： | 陈礼林.教学中的＂过渡对象＂[J].语文世界(高中版),2011(2):19-20. |
| 作者姓名： | 陈礼林 |
| 作者单位： | 江苏盐城盐阜中学 |
| 摘 要： | 当孩童跟玩具娃娃玩耍时．他们是在排演与他人互动的方式。当他们玩积木时，是在教自己空间几何学与力学的基本原理。等到稍大，他们将通过荡秋千学习钟摆原理．通过跷跷板学习杠杆原理。娃娃、积木、荡秋千与跷跷板，是教育理论家所称的“过渡对象”（Transitional Obiect）（彼得·圣吉《第五项修炼》）。 |
| 关 键 词： | 《第五项修炼》 教学 杠杆原理 教育理论家 玩具娃娃 跷跷板 几何学 积木 |
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