| 义务教育均衡发展与若干保障机制--部分地区的政策及实践分析 |
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| 引用本文： | 汪明.义务教育均衡发展与若干保障机制--部分地区的政策及实践分析[J].教育发展研究,2005,25(10):40-44. |
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| 作者姓名： | 汪明 |
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| 作者单位： | 教育部教育发展研究中心基础教育研究室 |
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| 摘 要： | 推进义务教育均衡发展,是我国义务教育发展的基本指导思想,是深化教育改革、全面推进素质教育的重要战略选择,也是化解义务教育多重矛盾和问题的根本手段.义务教育均衡发展内涵丰富,主要包括三个层面:一是区域之间的均衡发展,省域之间、市域之间、县域之间以及城乡之间,都要统筹规划,实现均衡发展;二是区域内部学校之间的均衡发展;三是群体之间的均衡发展,特别应当关注弱势群体的教育问题.义务教育均衡发展的最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生.
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Balanced Development and Guarantee System of Compulsory Education |
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| Wang Ming.Balanced Development and Guarantee System of Compulsory Education[J].Exploring Education Development,2005,25(10):40-44. |
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| Authors: | Wang Ming |
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