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| 让低年级语文课堂充满浓浓的语文味--执教《欢庆》一课有感 | |
| 引用本文： | 张弋燕.让低年级语文课堂充满浓浓的语文味--执教《欢庆》一课有感[J].青少年日记,2013(9). |
| 作者姓名： | 张弋燕 |
| 作者单位： | 深圳市龙岗区花城小学 |
| 摘 要： | 全国特级教师王菘舟说：“语文味”就是守住语文本体的一亩三分地。语文的本体是什么？显然不是语言文字所承载的内容，即“写的是什么”；而是用什么样的语言形式来承载这些内容，即“怎么写的”。语文要学的就是这个，语文味所指的就是“这个味”。在执教二年级上册《欢庆》一课时，我紧紧围绕“语文味”，以教师的“说”为指引，以学生的“读”为线索，突出“品”的亮点，让课堂突出语文味的同时更注重了实效性。 |
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