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职校生数学学习兴趣培养
引用本文:张福.职校生数学学习兴趣培养[J].教育实践与研究,2013(5).
作者姓名:张福
作者单位:胶州市职教中心,山东青岛,266300
摘    要:职业学校学生的数学基础薄弱,学习起点较低,且普遍认为数学逻辑性强、抽象,学起来比较枯燥.因此,培养和激发学生的数学学习兴趣,调动其积极性,显得尤为重要,只有学生心理上完成“要我学”到“我要学”的转变,才能有效地帮助学生走出困境,有信心有兴趣去学好数学.

关 键 词:职校学生  学习兴趣  教学情境  兴趣培养
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