职校生数学学习兴趣培养 |
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引用本文: | 张福.职校生数学学习兴趣培养[J].教育实践与研究,2013(5). |
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作者姓名: | 张福 |
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作者单位: | 胶州市职教中心,山东青岛,266300 |
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摘 要: | 职业学校学生的数学基础薄弱,学习起点较低,且普遍认为数学逻辑性强、抽象,学起来比较枯燥.因此,培养和激发学生的数学学习兴趣,调动其积极性,显得尤为重要,只有学生心理上完成“要我学”到“我要学”的转变,才能有效地帮助学生走出困境,有信心有兴趣去学好数学.
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关 键 词: | 职校学生 学习兴趣 教学情境 兴趣培养 |
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