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| 尽量解除小学生作文中的羁绊 | |
| 引用本文： | 陈庆云.尽量解除小学生作文中的羁绊[J].小学教学研究,1996(10). |
| 作者姓名： | 陈庆云 |
| 作者单位： | 云南凤庆县凤城完小 |
| 摘 要： | 怕作文,这已经成为小学生的一个通病。为什么怕呢?其原因除了学生自身生活经历少,素材积累有限,遣词造句及构段谋篇的能力差等因素外。教师在教学中也有意无意地给学生施加了一些有形无形的羁绊。要让小学生从“怕作文”的困境中走出来,就得尽量解除小学生作文中的一些羁绊。(一)揭开神秘的面纱许多小学生对作文有一种神秘感,甚至达到了可望而不可及的地步。在他们看来,作文是学习中最难的事。因此,不喜欢作文,厌恶作文,这是小学生作文的最大羁绊。解除这个羁绊的关键是让学生明白,作 |
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