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关注教师培训中的“消化不良症”
引用本文:
包昌升.关注教师培训中的“消化不良症”[J].中小学管理,2005(10):42-43.
作者姓名:
包昌升
作者单位:
江苏镇江丹徒区教育局
摘 要:
随着新课程的推进,教师培训工作的重要性日益彰显。但一部分教师参训后,没有取得应有的效果:课堂教学还是老样子,实践操作机掖模仿、生搬硬套。这些“症状”告诉我们,教师培训中存在“消化不良症”。
关 键 词:
教师培训
“消化不良症”
课程改革
中小学
实效性
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