| 美国专业博士学位的几个关键问题论析 |
| |
| 引用本文： | 李云鹏.美国专业博士学位的几个关键问题论析[J].学位与研究生教育,2014(1):65-69. |
| |
| 作者姓名： | 李云鹏 |
| |
| 作者单位： | 李云鹏，山东女子学院教育学院副教授，山东师范大学教育学院博士后研究人员，济南250002。 |
| |
| 摘 要： | 介绍了美国专业博士学位的产生发展过程，对专业博士学位的内涵、美国专业博士学位研究生培养模式、专业博士学位与哲学博士学位之间的关系进行了分析。认为专业博士学位具有学术性、职业指向性和效益性等属性，这些属性决定了专业博士学位教育具有与哲学博士学位教育不同的教育理念与培养模式。
|
| 关 键 词： | 专业博士学位 专业学位 美国 |
On the Key Issues of Professional Doctorate in America |
| |
| LI Yunpeng.On the Key Issues of Professional Doctorate in America[J].Academic Degrees & Graduate Education,2014(1):65-69. |
| |
| Authors: | LI Yunpeng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 |
