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农村初中"三园教学"实践与研究
引用本文:宋林飞.农村初中"三园教学"实践与研究[J].上海教育科研,2011(2).
作者姓名:宋林飞
作者单位:上海市崇明县教师进修学校,202150
基金项目:2010全国基础教育课程改革成果课题
摘    要:从上世纪90年代起,崇明县的研究团队以促进农村初中生"一般素养"与"从事家乡建设素养"协调发展为目标,构建了"三园教学"实践体系,进而开发了"三园课程"系列,整合了学校、家庭和社会的教育资源,形成了师资实训的新经验,既达到国家对义务教育的基本要求,又充分体现农村教育特点.

关 键 词:课程改革  三园教学  课程资源
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