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| 新建地方本科院校英语教师发展现状与问题分析——以重庆某新建本科院校为例 | |
| 引用本文： | 张晓冬,王扬.新建地方本科院校英语教师发展现状与问题分析——以重庆某新建本科院校为例[J].当代教育论坛,2009(7):95-97. |
| 作者姓名： | 张晓冬 王扬 |
| 作者单位： | [1]重庆三峡学院,重庆404000 [2]重庆三峡外语学院,重庆404000 |
| 摘 要： | 本文以重庆市某新建地方本科院校为例，针对新建地方本科院校英语教师发展的现状和问题。从教学、科研、自我发展等方面深入研究，发现该校英语教师发展有明显的进步，但同时存在以下问题：对英语教师专业发展内涵理解不清，专业发展定位不准，专业发展与职称提高相混淆；英语教师专业发展信息不通畅，理论建设不足，发展缺乏足够的理论支撑；英语教师专业发展的内部保障制度不完善。 |
| 关 键 词： | 新建地方本科院校 英语教师 教师发展 |
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