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| 情境激趣 读中感悟——《家》教学设计 | |
| 引用本文： | 顾晓燕.情境激趣 读中感悟——《家》教学设计[J].小学语文教学,2005(7):80-81. |
| 作者姓名： | 顾晓燕 |
| 作者单位： | 江苏如皋市何庄小学 |
| 摘 要： | 《家》是一首儿童诗，内容生动活泼，富有情趣，又贴近学生生活。全诗六行两句，分别把“蓝天”“树林”“小河”“泥土”比作“白云”“小鸟”“小鱼”“种子”的家，从而使学生体会到“祖国就是我们的家”。课文语言优美，节奏明快，并配有新颖而又富有儿童情趣的插图，能激发学生的学习兴趣，促使学生展开丰富的想象，使学生更好地人情入境，理解课文内容。 |
| 关 键 词： | 《家》 教学设计 儿童诗 教学情境 小学 语文 新课导入 |
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