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| 注重提高体育课的合理密度 | |
| 引用本文： | 江泓.注重提高体育课的合理密度[J].体育教学,1996(4). |
| 作者姓名： | 江泓 |
| 作者单位： | 安徽省休宁中学 |
| 摘 要： | 体育课的密度是指一堂课内,各项活动中合理运用时间的总和与课的时间的比例。所谓“合理运用”包括五个方面:一是教师合理地指导,如精练讲解、正确的示范和矫正学生练习错误等;二是学生在教师指导 |
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