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| “我很想念大家”——谈谈非直接教学语言对教学有效性的影响 | |
| 引用本文： | 缪爱明.“我很想念大家”——谈谈非直接教学语言对教学有效性的影响[J].北京教育(高教版),2008(10):57-57. |
| 作者姓名： | 缪爱明 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学 |
| 摘 要： | 出差5天回到班级，铃声响起，我一反直接讲课的惯例，说：“一日不见，如隔三秋。我跑了5天，很想念大家；看得出，大家也很想念我。这次到北京开会，参观了几个学校，收获很大。为了早日和你们在一起，会议还没完全结束，我就提前赶了回来。” |
| 关 键 词： | 教学有效性 教学语言 班级 讲课 学校 |
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