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运用心理效应改进作文评讲
引用本文:
王有东.运用心理效应改进作文评讲[J].现代语文,2004(4).
作者姓名:
王有东
摘 要:
怎样激发学生的写作热情?这是中学写作课一直探讨的重要问题.笔者认为,作文课只有重视研究写作者本身,了解学生的生活实际、思想实际和心理特点,才能激发起学生的写作兴趣,从而提高作文教学效益.下面笔者就作文评讲课与学生心理问题发表一点浅见.
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