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| STEM教师知识框架构建研究 | |
| 作者姓名： | 石维雪 赵可云 |
| 作者单位： | 临邑一中;曲阜师范大学传媒学院 |
| 基金项目： | 山东省教育科学规划基金项目“师范院校人工智能+X的师范生交叉培养路径探索”(BYZN201918)。 |
| 摘 要： | STEM教师"应具备何种知识"问题的探讨是STEM教师发展基本理论构建的关键,在应然视角下,基于教师知识研究经验,突出STEM教师知识特点,初步形成了STEM教师知识框架.本研究借助德尔菲法进行两轮修正后,确定STEM教师知识的最终框架,其内容包括元认知知识、文化知识、本体性知识、条件性知识与实践性知识五类,其中本体性... |
| 关 键 词： | STEM 教师知识框架 德尔菲法 |
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