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探究式学习在初中英语课堂中的应用
作者姓名:
张丽博
作者单位:
墨尔本大学教育学院
摘 要:
通过研究探究式学习对于初中英语教学工作的促进作用,分析了英语教学中以苏格拉底教学法引导学生开展探究式学习的可行性,提出了相应的课堂教学对策,以期有效助力初中英语课堂教学质量以及效率的持续性优化。
关 键 词:
探究式学习
初中英语
教学应用
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