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| 在图形教学中培养小学生的空间观念 | |
| 作者姓名： | 张超群 |
| 作者单位： | 福建省仙游县鲤南中心小学 |
| 摘 要： | 在日常数学学习中,图形与学生的日常生活紧密相连,是解决实际问题和数学问题的重要路径,也是教师引导学生进行空间想象的重要载体。因此立足小学数学教学实际,从原型应用、模具优化、描述特征、动手操作、巧用多媒体、实践应用等方面进行了探究,从而在图形教学过程中培养学生的空间观念,提高学生的数学综合能力。 |
| 关 键 词： | 图形教学 小学数学 空间观念 |
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