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| 英语教学中的“纠错” | |
| 引用本文： | 吴爱萍.英语教学中的“纠错”[J].教学与管理,2002(30). |
| 作者姓名： | 吴爱萍 |
| 作者单位： | 山西太原重型机械学院 |
| 摘 要： | 英语学习者在学习的过程中会犯各种不同的错误。在英语教学中，如果采用适当的改错法，能激发学生的学习兴趣和热情，进而促进英语教学。一、英语教学中几种常用的纠错方法１．教师直接纠错法学生一出错教师就打断，给出正确说法，要求学生重复该正确表达。这种方法的优点是错误能及时得到纠正，让学生深刻记忆所犯的错误，免得错误“溜掉”或被忽视，使这些错误重复出现，进而变得根深蒂固不易纠正。但在教学实践中这种方法不宜多用。因为它直接干预交际，学生容易因害怕出错，而不敢再自由表达思想。这种对学生情感的负面影响会使学生失去… |
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