摘 要: | 新时代发展下幼儿园教育成为学前教育的重点,幼儿园教育虽不在九年义务制教育体系中,但却是学习启蒙以及个性发展的重要领域,因此备受国家教育部门的大力关注。幼儿园课程设计必须要遵循适宜性、文化性与生活性三大原则,以幼儿发展、启蒙为基础,融入本土特色,采用现代化课程管理理念,丰富课程内容。本文从幼儿在幼儿园中的所做、所见、所听或所感等方面进行考量,将以人为本、立德树人等现代化教育理念融入到幼儿课程管理中,按照《基础教育课程指南》的幼儿教育目标,探究如何优化幼儿园课程设计与管理,以实现幼儿的全面发展。
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