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非英语专业听力焦虑和英语听力水平相关性的研究
引用本文:陈小玲.非英语专业听力焦虑和英语听力水平相关性的研究[J].湖北函授大学学报,2013,26(4):160-161.
作者姓名:陈小玲
作者单位:兰州商学院陇桥学院外国语言文学系,甘肃兰州,730010
摘    要:本研究以201名独立学院非英语专业大学生为研究对象,对他们的听力焦虑水平和英语听力成绩的相关性进行了研究。独立样本t检验和相关分析结果表明,非英语专业学生的听力焦虑水平和听力成绩之间不存在显著性相关性。

关 键 词:听力焦虑  听力水平
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